Kardinal-Frings-Gymnasium

Es ist gute Tradition, dass die Vorweihnachtszeit am KFG musikalisch begangen wird. Daher laden alle Ensembles wieder zum Adventskonzert "Macht hoch die Tür" ein. Am 17.12.2025 treten ab 18:30 Uhr die Schulband "Lemon Dust", der Unter- sowie Oberstufenchor, die Juniorband "Mixtöne" und das Symphonische Blasorchester in der Aula auf und präsentieren Musik verschiedenster Stilistiken, die in den letzten Wochen intensiv geprobt wurde. Für das leibliche Wohl sorgt die Stufe Q1. Wir freuen uns auf einen gelungenen Abend!

Am Freitag, den 28.11.2025, haben die Frühschichten in der Adventszeit begonnen. Diese finden nun bis zur Weihnachtszeit jeden Freitag statt. Sie bestehen aus einer gemeinsamen Andacht, die morgens um 7 Uhr beginnt, und einem anschließenden gemeinsamen Frühstück in der Mensa. Dort gibt es neben Brötchen und Nutella auch heißen Kakao und Kaffee. Lediglich ein eigener Becher muss mitgebracht werden; Gläser, Besteck und Teller sind vorhanden. Zudem steht eine Spendenbox in der Mensa bereit. Gestaltet werden die Frühschichten von Lehrerinnen und Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern des KFG. Ganz herzlich eingeladen sind alle Mitglieder unserer Schulgemeinde, ausdrücklich also auch die Eltern.

Auch in diesem Jahr lädt das KFG herzlich zur „Ceremony of Lessons and Carols“ ein. Der adventliche Abendgottesdienst findet am 11.12.25 um 19 Uhr im Hauptgebäude statt. Neben weihnachtlichen Lesungstexten wird auch stimmungsvolle Chormusik präsentiert. Darauf hat sich der Projektchor aus Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften in den vergangenen Wochen vorbereitet. Im Anschluss an den Abendgottesdienst besteht die Möglichkeit zum gemeinsamen Beisammensein mit Getränken und Knabbereien.

Im Sommer 2021 ist das Ahrtal durch eine verheerende Flutkatastrophe großflächig zerstört worden. Doch wie sieht es mehr als vier Jahre später in der Region aus? Begleitet von Frau Nienaber und Herrn Schönen konnten sich zwei Geographiekurse der Einführungsphase (EF) am 4.12.25 vor Ort ein Bild machen. Im Rahmen der Unterrichtsreihe "Lebensgrundlage Wasser" wurde im Vorfeld die zunehmende globale Hochwasserproblematik thematisiert und das für die Schülerinnen und Schüler präsente Beispiel der Ahr aufgegriffen. Der Schwerpunkt der Exkursion lag in Altenahr, wo man mithilfe von verschiedenen geographischen Exkursionsmethoden den Raum untersuchte und die Gründe für die Katastrophe einordnen konnte. Für die Jugendlichen war es eindrucksvoll und gleichzeitig schockierend, zu sehen, dass der Ort noch immer schwer von den Ereignissen gezeichnet ist. Obwohl der Aufbau sichtbar voran geht, prägen weiterhin viele Lücken sowie schwer beschädigte Häuser und Infrastruktur das Ortsbild. Durch die auf der Exkursion gewonnenen Erkenntnisse und Eindrücke war es den Schülerinnen und Schülern möglich, die Ausmaße einer solchen Tragödie zu verinnerlichen und die Folgen für die ansässigen Menschen hautnah zu spüren.

Auch dieses Jahr qualifizierten sich mathematisch interessierte Schülerinnen und Schüler bei der Mathe-Olympiade für die Regionalrunde. Diese fand am 13. November 2025 - wie gewohnt - im Hauptgebäude der Telekom statt. 18 Teilnehmerinnen und Teilnehmer von Stufe 5 bis zur Q1 waren vertreten und knobelten zwei Stunden lang über anspruchsvolle Mathe- Aufgaben. Sie alle waren zur offiziellen Siegerehrung am 27. November 2025 abends in die Aula des Beethoven- Gymnasiums eingeladen. Nach Musik und einem kurzweiligen Mathe-Vortrag zur Spieltheorie wurden alle Teilnehmenden auf die Bühne gebeten. Sechs unserer Schülerinnen und Schüler wurden zudem für besondere Leistungen geehrt. Am 04. Dezember wurden alle Olympioniken von der Schulleitung nochmal eingeladen, um auch am KFG geehrt zu werden und ihre Urkunden entgegenzunehmen. Laura H. (5b), Arnav P. (5b), Theodor S. (5b) und Leonard K. (6b) erhielten je eine Urkunde als Anerkennung. Julia K. (6b) erreichte sogar einen dritten Preis und einen bemerkenswerten zweiten Preis erhielt Nils B. (5a). Wir gratulieren herzlich allen Preisträgerinnen und Preisträgern.

Ende November 2025 erhielten Emma F. und Jarla L. aus der EF  aus den Händen von Herrn Dr. Hillen ihre von der Französischen Botschaft ausgestellten DELF-Diplome. Beide Schülerinnen haben im Sommer nach nur zwei Jahren Französischunterricht die Prüfung auf dem Niveau A2 nicht nur mit Erfolg, sondern mit Bravour abgelegt. Bei den schriftlichen Prüfungsteilen Lesen, Schreiben und Hörverstehen und vor allem auch bei dem durch muttersprachliche Prüferinnen durchgeführten mündlichen Examen erzielten sie hervorragende Ergebnisse. Wir gratulieren – félicitations!

Einen Höhepunkt des Sportunterrichts erlebten die 5. Klassen im November: Der belgische Fechtmeister Henri Jansen war zu Gast in den Sporthallen des KFGs und gab den Schülerinnen und Schülern einen spannenden Einblick in die Welt des Fechtens. Mit viel Begeisterung stellte er nicht nur die grundlegenden Techniken vor, sondern erzählte auch von der langen Geschichte dieser traditionsreichen Sportart – von ihren Ursprüngen als Adelssport bis hin zur modernen olympischen Disziplin. Im Anschluss durften die Kinder selbst aktiv werden. In vielfältigen Koordinationsübungen trainierten sie Beweglichkeit, Reaktionsvermögen und Körperkontrolle. Ein besonderes Highlight folgte zum Schluss: Einige mutige Schülerinnen und Schüler schlüpften in vollständige Fechtmontur und konnten unter Anleitung des Meisters und vor den Augen ihrer Klasse erste kleine Gefechte ausprobieren. Der Besuch von Fechtmeister Henri Jansen sorgte für große Begeisterung und machte den Kindern nicht nur viel Spaß, sondern weckte auch Interesse an einer Sportart, die viele zuvor kaum kannten.

Was bedeutete es, jüdisch zu sein in einer Welt, die das Jüdische vernichten wollte? Dieser Frage widmet sich der Roman „Das Kind von Noah“ des französischen Autors Eric-Emmanuel Schmitt, der zu einem Schauspiel umgeschrieben wurde. Entstanden ist ein Stück über Identität, Rettung und das Überleben nach der Shoah, das sich die Klasse 9a am 03.12.2025 in der Aula des Beethoven-Gymnasiums ansah. Begleitet von Frau Baumgarten und Herrn Dr. Reuen tauchten sie ein in die Geschichte von Josef, der – bedroht durch die Nationalsozialisten – von seinen Eltern getrennt wird und unter falschem Namen Unterschlupf in einem belgischen Internat findet. Dort kümmert sich Pater Bims um ihn. Der katholische Geistliche ist es auch, der dem siebenjährigen Jungen Zugang zur jüdischen Religion ermöglicht. Nachts lesen sie heimlich in der Tora. Besonders angetan hat es ihnen die Geschichte von Noah. Und während Josef mit seiner jüdischen Identität ringt, fängt auch Pater Bims an, sich genauer mit den Wurzeln des Christentums auseinanderzusetzen. Ein wichtiges Thema, das von dem dreiköpfigen Ensemble aus Köln überzeugend dargeboten wurde und den Schülerinnen und Schülern den Anstoß für weitere Gespräche in und außerhalb der Schule gab.

Am 28. November nahmen rund 50 Schülerinnen und Schüler der Stufen 9-Q1 sowie sechs Lehrkräfte und die Schulleitung vom KFG am diesjährigen Time Out zu Thanksgiving teil. In der Gesamtschule Sankt Josef in Bad Honnef trafen sie auf zehn Schülerinnen und Schüler der dortigen Q2 sowie deren Oberstufenkoordinator. Gemeinsam verbrachten sie den Tag in der Gesamtschule und bereiteten am Nachmittag ein großes Thanksgiving-Menü zusammen vor. Highlights waren dabei sicherlich die drei gefüllten Turkeys, glasierte Süßkartoffeln, Pumpkin Pie und Apple Pie. Vor dem Essen versammelte sich die große Gruppe zu einer überwiegend von den Jugendlichen selbst gestalteten, stimmungsvollen Andacht im Gebetsraum der Schule. Mit dem großen Thanksgiving-Essen an einer wunderschön gedeckten Tafel endete der Tag schließlich mit glücklichen, satten und dankbaren Teilnehmenden. Ein großer Dank gilt besonders an Herrn Decher, Herrn Saal und der Sankt-Josefs-Schule für die Gastfreundschaft und die schöne gemeinsame Zeit.

Am 26.11.2025 war die WDR-Schultour am Kardinal-Frings-Gymnasium zu Gast. Im Mittelpunkt stand die Augmented-Reality-App „Zeitzeugen 1945", mit der historische Interviews aus der unmittelbaren Nachkriegszeit auf innovative Weise erlebbar werden. Die Veranstaltung wurde durch Herrn Koch und Herrn Liepold organisiert und fand im Rahmen des Geschichtsunterrichts bei Herrn Waltemate in der Klasse 10d statt. Auch Herr Kolland, Klassenlehrer der 10d, begleitete die Klasse. Zu Beginn erhielten die Schülerinnen und Schüler eine kurze Einführung durch das WDR-Team: Dabei ging es sowohl um den historischen Kontext der Zeit nach 1945 als auch um die Funktionsweise der Augmented-Reality-Technik und der App. Ausgestattet mit den vom WDR bereitgestellten iPads oder ihren eigenen Handys loggten die Jugendlichen sich ein und vertieften sich in vielfältige Zeitzeugeninterviews. Die App bot unterschiedliche thematische Zugänge, darunter: „Trümmerfrau in Berlin", „Hunger und Überleben", „Krieg und Trauma". Die Lernenden zeigten großes Interesse und arbeiteten engagiert mit dem Material. Der Besuch der WDR-Schultour machte deutlich, wie digitale Medien helfen können, Geschichte lebendig und erfahrbar zu machen. Wir danken dem WDR-Team und freuen uns auf weitere Projekte dieser Art.

Am 25.11.2025 besuchte der Q1-Chemie-LK gemeinsam mit Frau Haupt die Erstsemester-Vorlesung „Allgemeine Chemie (Experimentalchemie)“ des Bachelorstudiengangs Chemie. Die Veranstaltung widmete sich den Themen Reaktionskinetik und Katalyse – also Themen, an denen die Schülerinnen und Schüler gut vor dem Hintergrund ihres EF-Unterrichts anknüpfen konnten. Besonders eindrucksvoll waren die beiden durchgeführten Experimente: die heterogene katalytische Zersetzung von Wasserstoffperoxid an Manganoxid und das bekannte Schauexperiment „Elefantenzahnpasta“, das die homogene Katalyse anschaulich demonstrierte. Der Besuch ermöglichte den Schülerinnen und Schülern einen spannenden Einblick in den universitären Alltag und zeigte ihnen, wie eine reguläre Chemievorlesung abläuft – ein spannender Vormittag, der zur Vertiefung der Fachinhalte beitragen und einen Ausblick auf ein mögliches Studium nach dem Abitur ermöglichen konnte.

Am Montag, den 24.11.2025, besuchte die Klasse 7a gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Haupt und der Praxissemesterstudentin Frau Marenbach das Schülerlabor ELKE der Universität Köln. Passend zum aktuellen Thema des Chemieunterrichts „Stoffe und Stoffeigenschaften“ nahm die Klasse 7a am Workshop „Schülerreporter im Labor“ teil. Die Schülerinnen und Schüler recherchierten dabei verschiedene Fragestellungen, indem sie im Labor Experimente im Rahmen eines Stationenlernens durchführten und ihre Ergebnisse in Form eines Zeitungsartikels, Podcasts, Videos oder Comics festhielten. Besonders beliebt waren die Stationen zur Herstellung von Handcreme oder der Bestimmung von Alltagsprodukten mithilfe von Rotkohl. Den Schülerinnen und Schülern gefiel außerdem die Station, an der mittels Papierchromatographie herausgefunden werden konnte, wer wem einen Liebesbrief geschrieben hat. Für die Klasse 7a war der Besuch des Schülerlabors ein gelungener Vormittag, den sie sicher nicht so schnell vergessen werden.

Nach der Ankunft der beiden Austauschschüler Levi und Patrick vom australischen The King's College fand am Mittwoch, den 19.11.25, ein Tagesausflug nach Amsterdam statt. Daran nahmen auch die bereits vor sechs Wochen angereisten Austauschschülerinnen der Central Coast Grammar School – Holly, Helen, Frankie, Georgia und Amelie – teil. Die Gruppe machte sich trotz des wechselhaften Wetters mit den öffentlichen Verkehrsmitteln auf den Weg in die kulturell bedeutende Stadt unseres Nachbarlandes. Dort wurde sie von Herrn Richter-Bernburg auf einer eigens vorbereiteten Stadtführung begleitet. Dabei erfuhren sie viel über die Entstehung Amsterdams, die Besonderheiten verschiedener Stadtviertel und weitere spannende Aspekte der niederländischen Metropole. Gemeinsam mit den Austauschkoordinatoren Herrn Richter-Bernburg und Herrn Koch besuchten sie anschließend das Anne-Frank-Haus. Im Anschluss hatten die Jugendlichen die Möglichkeit, die Stadt für kurze Zeit selbstständig zu erkunden, bevor der Tagesausflug am späten Abend seinen Abschluss fand. Der Ausflug bot den australischen wie auch den deutschen Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, eine europäische Metropole mit ihrer geschichtlichen und kulturellen Vielfalt kennenzulernen. Für die Gäste aus Australien war dies ein spannender Einblick in die Lebenswelt Europas und ein schönes Beispiel dafür, wie vielfältig die Europäische Union ist und wie bereichernd internationaler Austausch sein kann.

Wir freuen uns sehr, unsere fünf australischen Gastschülerinnen der Central Coast Grammar School – Helen, Holly, Frankie, Amelie und Georgia – sowie Patrick und Levi unserer Partnerschule The King’s School am KFG willkommen zu heißen. Beide Schulen liegen in der Nähe von Sydney und pflegen seit vielen Jahren einen engen Austausch mit dem KFG. Die Schülerinnen sind bereits seit dem 6.10.2025 bei uns und bleiben bis Mitte Dezember. Patrick und Levi sind seit dem 17.11.2025 am KFG und werden bis Anfang Januar Teil unserer Schulgemeinschaft sein. Der langjährige Austausch mit unseren australischen Partnerschulen ist ein zentraler Bestandteil des internationalen Profils am KFG. Er eröffnet unseren Schülerinnen und Schülern wertvolle Möglichkeiten, internationale Erfahrungen zu sammeln, kulturelle Unterschiede kennenzulernen und Freundschaften über Kontinente hinweg aufzubauen. Unsere eigenen Schülerinnen und Schüler haben im vergangenen Sommer Australien besucht und dort viele unvergessliche Eindrücke gewonnen. Verantwortlich für den Austausch und die Betreuung der Gäste sind Herr Koch und Herr Richter-Bernburg. Am 18.11.2025 lernen sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer sowie ihre Gastfamilien beim traditionellen Wintergrillen besser kennen. Am Tag danach folgt dann ein gemeinsamer Ausflug nach Amsterdam mit Stadtführung, Besuch des Anne-Frank-Hauses, frischen Frietjes und Zeit für eine Stadterkundung. Wir freuen uns auf viele Begegnungen im Unterricht und im Schulleben und wünschen unseren Gästen eine erlebnisreiche Zeit am KFG. Ein herzlicher Dank gilt auch allen Gastfamilien, die diesen Austausch möglich machen.

Wenn vergessene Schätze neue Besitzerinnen und Besitzer finden und gleichzeitig der Regenwald unterstützt wird, dann ist klar: An unserer Schule ist wieder Flohmarktzeit! Am 20.11.25 lud die Umwelt-AG unter der Leitung von Frau Nienaber zum diesjährigen Winterflohmarkt ein. Dazu verwandelte sich der Bereich vor den Erdkunderäumen zwischen 13 und 15 Uhr zu einem fröhlichen und bunt gestalteten Begegnungsort. Hier wurde gestöbert, gehandelt, verschenkt – und jede Menge Freude geteilt. Wer zu Hause noch gut erhaltene Spielsachen, Kleidung oder andere Schätze hatte, konnte ihnen ein neues Zuhause schenken. Und nicht selten gingen Besucherinnen und Besucher selbst mit einem besonderen Fundstück wieder nach Hause. Ein besonderer Höhepunkt: Ein Drittel aller Einnahmen wurde an die Organisation OroVerde gespendet, die sich weltweit für den Schutz der tropischen Regenwälder einsetzt. Die Umwelt-AG bedankt sich herzlich bei allen Verkäuferinnen und Verkäufern, Käuferinnen und Käufern sowie allen Gästen. Gemeinsam haben wir gezeigt, wie inspirierend nachhaltiges Handeln sein kann.

Kinder, die bereits als Messdienerinnen und Messdiener tätig sind oder gern sein wollen, waren  herzlich eingeladen zur Messgruppe von Frau Leiter und Frau Gerding. Für alle Interessierten fand am 14.11.25 eine erste Probe in der Schulkirche Heilig Kreuz statt. Dabei konnten die Obermessdiener von Heilig Kreuz und Jugendliche der Oberstufe ihre Kenntnisse weitergeben und erklären, was wichtig ist, um bei Schulmessen in Hl. Kreuz zu dienen. 

Am 5. November fand der Zukunftstag des Kardinal-Frings-Gymnasiums im Pfarrsaal von St. Hippolytus in Troisdorf statt. Während der Großteil der Schülerinnen und Schüler den Tag mit Aufgaben zu Hause verbrachte, arbeiteten das Kollegium, Vertreterinnen und Vertreter der SV sowie der Elternschaft gemeinsam an der Zukunft des KFG. Grundlage der Diskussionen bildeten die Ergebnisse der im vergangenen Schuljahr durchgeführten Schulumfrage. Vorbereitet durch die Steuergruppe Schulentwicklung wurde der Tag von zwei Schulentwicklungsberaterinnen und -beratern der Bezirksregierung moderiert. Unter den Leitfragen „Was wollen wir behalten oder loslassen?“, „Was wollen wir optimieren?“ und „Was wollen wir an unserer Schule Neues entwickeln?“ entstanden lebhafte Gespräche und wertvolle Impulse für die weitere Entwicklung unserer Schule. Die erarbeiteten Ergebnisse werden am pädagogischen Tag im Januar 2026 weitergeführt.

Am KFG wurden im Juni bereits zum dritten Mal die Kronkorken abgeholt, die seit Januar 2023 gesammelt werden. Diesmal kamen rund 320 kg zusammen. Damit hat die KFG-Gemeinschaft mehr als doppelt so viele Kronkorken gesammelt wie im letzten Jahr. Das KFG ist weiterhin Teil einer großen, bundesweiten Kronkorkensammelaktion. Wie diese funktioniert, lässt sich folgendermaßen erklären: Die gesammelten Kronkorken werden dem Recycling zugeführt. Ein Metallunternehmen aus Bad Breisig schreddert die Korken und verkauft sie an ein Stahlwerk, das sie bei der Stahlproduktion einsetzt. Der Erlös aus dieser Aktion wird an den Förderkreis Bonn e.V. für krebskranke Kinder und Jugendliche gespendet. Nach der Abholung ist vor der nächsten Abholung. Kronkorken können weiterhin im Lehrerzimmer abgegeben werden – denn schließlich zählt jeder Kronkorken!

Die mit Mitteln des Fördervereins entstandenen Blühstreifen am KFG haben sich seit dem Frühjahr so gut entwickelt, dass sie von etlichen Insekten aufgesucht werden. Auch die Nisthilfen für die Insekten sind inzwischen zahlreich besiedelt. Herzlichen Dank an den Förderverein für die Unterstützung bei der Beschaffung von Gartengeräten, Pflanzen, Saatgut, Blumenerde, Nistkästen und Bienensand und vielen Dank ebenfalls an die engagierten Schülerinnen und Schüler des NW-Differenzierungskurses, die sich bei der Anlage der Blühstreifen, der Sandarien und des Nistkastens eingebracht haben!

Die Unterrichteinheit ist beendet, doch wohin mit den Lektüren, Schulbüchern oder Taschenrechnern, die man ggf. nicht mehr benötigt? Dafür hat die Umwelt-AG jetzt eine Lösung: eine kostenlose, digitale Bücherbörse. Hier können (Schul-)Bücher ge- und verkauft werden. Die Tauschbörse ist über Moodle erreichbar, eine detaillierte Anleitung findet sich auf der Seite der Umwelt-AG. Alle Verkäufe und Käufe werden direkt zwischen den Schüler*innen abgewickelt, die Kontaktdaten via Moodle ausgetauscht. Die Umwelt-AG freut sich, dass Schülerinnen und Schüler so nicht nur Kosten sparen, sondern auch nachhaltiger agieren können und wünscht viel Freude beim Durchstöbern der Tauschbörse.

Du fühlst dich unsicher in einem Hauptfach und benötigst Unterstützung? Und du möchtest anderen helfen, schulisch erfolgreicher zu werden? Prima, die Lernhilfe am KFG bringt euch zusammen!

Die Lernhilfe unter Leitung von Frau Bermel und Frau Sperling versteht sich als Vermittlung und Begleitung eines Nachhilfeprozesses. Angeboten wird eine Unterstützung in den Hauptfächern (Englisch, Deutsch, Mathematik, Latein) für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5-10. Als Lernhelferinnen und -helfer können sich Jugendliche der EF-Q2 bewerben. Weitere Informationen sowie die Anmeldebögen finden sich hier. Bei Fragen sind Frau Bermel und Frau Sperling gern erreichbar: lernhilfe@kfg-bonn.de